DE LA CULTURA POPULAR A LA CULTURA DE MASAS: PERSPECTIVAS DESDE LA TEORÍA CRÍTICA

Autores/as

  • Maria Cecilia Acosta Universidad Nacional de La Rioja

Palabras clave:

Escuela de Frankfurt, cultura de masas, Theodor Adorno

Resumen

Los pensadores de la denominada Escuela de Frankfurt, que emigraron a
Estados Unidos de América durante la Segunda Guerra Mundial, tuvieron un
encuentro de dos tradiciones filosóficas que provocó, entre otras cuestiones,
la reflexión en torno a los productos culturales. En este sentido, Theodor
Adorno durante la década de 1960 piensa en torno al surgimiento de la
cultura de masas como producto social sintetizador entre la cultura “culta”
y la “popular”. Dicho autor sostiene que la cultura de masas ha absorbido
todas las expresiones culturales en la cultura de masas.

FROM POPULAR CULTURE TO MASS CULTURE: PERSPECTIVES FROM CRITICAL THEORY

ABSTRACT


The thinkers of the Frankfurt School that emigrated to the United States
of America during the II World War faced two philosophical traditions that
provoked, among other issues, reflection upon the cultural products. In this
sense, Theodor Adorno in the 1960s reflects upon the emergence of the
mass culture seen as a social product that synthesises “high” and “popular”
culture. This author affirms that the mass culture has absorbed all the other
cultural expressions in it.


Key words: Frankfurt School; mass culture; Theodor Adorno

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Publicado

31-10-2018

Número

Sección

ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN O REVISIÓN TEÓRICA

Cómo citar

DE LA CULTURA POPULAR A LA CULTURA DE MASAS: PERSPECTIVAS DESDE LA TEORÍA CRÍTICA. (2018). Ágora UNLaR, 3(5), 8. https://revistaelectronica.unlar.edu.ar/index.php/agoraunlar/article/view/428