The gnoseological perspective of the young Nietzsche: knowledge from the horizon of practice
Keywords:
Nietzsche, culture, knowledge, truth, languageAbstract
Towards the end of what critics call the youth period (1869-1873), Nietzsche’s concerns about the question of
the meaning or purpose that culture pursues begin to be oriented towards the field of knowledge in its
connection with language and truth. Within this context, Description of Ancient Rhetoric (1872), Philosophy in
the Tragic Age of the Greeks (1873) and On Truth and Lie in an Extramoral Sense (1873) emerge. In these
works, the German thinker defends a tropological model that conceives language as the result of "purely
rhetorical arts" of an unconscious nature that makes correspondence or adequacy between concepts and
things impossible. In the framework of this conception of language, the question about the value that
knowledge has for Nietzsche takes a significate importance. In line with the methodological proposal of the
Italian tradition of Colli-Montinari, the objective of this work is to develop the modes and meanings that the
value of knowledge adopts in the posthumous writings Description of Ancient Rhetoric and On Truth and Lie
in an Extramoral Sense.
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